Nous vous invitons le mardi 12 juin à 13h au lycée Feyder devant la salle D001 pour vous parler un peu de notre projet avec les abeilles.
Vous pourrez repartir avec un pot de miel si vous le désirez.
La seconde 4
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PRÉSENTATION DU PROJET INTERGÉNÉRATIONNEL
Ce mardi 29 mai, les élèves de la classes coop ont présenté leurs travaux de webserie realisés avec les seniors de la ville. (cf articles ci-dessous)
Nous remercions chaleureusement les nombreuses personnes qui sont venues assister à la projection: habitants, seniors, anciens élèves coop, enseignants, représentants de la CARDIE, chercheurs, élus, …
Les convives étaient à l’image du projet : de toutes les générations, avec un écart d’âge de 2 mois à 98 ans.
Merci à la médiathèque Colette pour son acceuil et au club senior.
ENTRE DEUX AGES: saison 2
Suite aux rencontres régulières avec le club senior, voici les 3 nouveaux episodes de la webserie « Entre deux ages »
Episode 1: Histoire de l’immigration en France
Episode 2: Perception de l’immigration
Episode 3: la transformation urbaine
ENTRE DEUX AGES: Saison 1
Nous somme parti rencontrer les seniors de la ville plusieurs fois dans l’année.
Nous avons monté et analysé nos interviews pour réaliser une webserie: « ENTRE DEUX AGES« . Voici la première saison:
Episode 1: l’accès aux études pour les femmes
Episode 2: l’accès au travail par les femmes
Episode 3: la révolution sexuelle
CA BUTINE …
A quelques mètres de la salle coop, où les élèves travaillent, les abeilles s’activent sans relâche à leur tâche: le butinage!
L’apicultrice vient régulièrement leur rendre visite avec les élèves.
La production de miel est si intense que nous avons du rajouter des cadres… nous le récolterons ce mardi après midi avant la projection à la médiathèque Colette.
RALLYE LECTURE
Suite à la décision d’un conseil coop, nous avons mis en place un nouveau projet qui est le rallye lecture.
Ce projet consiste à lire tous les lundis durant les 15 premières minutes du cours d’anglais un livre que Lilia et moi même avons choisi avec les documentalistes du CDI.
Les élèves qui ne veulent pas lire ne doivent pas faire de bruit sinon ils devront nettoyer la salle.
INES
« C’EST BIEN, PARFOIS, DE S’ATTARDER AU LYCEE »
Il est 18h30, le lycée se vide…
…Raouf et Oussama, ont accepté de patienter pour répondre aux questions d’une journaliste.
En attendant, ils décident de se mettre à l’oeuvre au potager.
Idée de paillage…
Oussama se rappelle de la chanson « viens planter »… clin d’oeil à M.Guillamaud professeur de francais!
Maguie, agent qui travaille à la loge, fait sa ronde et tombe sur les élèves en pleine récolte de radis. Oussama lui propose sa botte .
« C’est bien, parfois, de s’attarder au lycée. »
INVITATION À DÉCOUVRIR LES TRAVAUX DE LA COOPÉRATION INTERGENERATIONNELLE
Une des classes coop du lycée Jacques Feydee vous invite à découvrir ses travaux sur la coopération intergénérationnelle à Epinay-sur-seine.
Pendant l’année, les élèves de la classe coop, qui ont entre 14 et 16 ans, ont rencontré des membres du
club senior d’Epinay-sur-Seine. Ils ont parlé de l’évolution de la ville, des droits des femmes à travers le
temps, de l’immigration hier et aujourd’hui, et d’un monde qui change vite.
De ces rencontres est née une websérie « Entre deux âges » qui retrace, en 6 épisodes de quelques
minutes, ces beaux échanges.
Invitation classe coop Feyder Coopération intergénérationnelle
VOUS ETES INVITE.E.S A DECOUVRIR CES TRAVAUX LE MARDI 29 MAI A LA MEDIATHEQUE COLETTE A 18h
49 Rue de Paris, 93800 Épinay-sur-Seine
Une visite de classe coop dans la Drôme
Ce mercredi 25 avril, le lycée Henri Laurens de Saint-Vallier, dans la Drôme, m’a gentiment ouvert ses portes. « Rouvert », devrais-je dire, car j’avais l’occasion de les franchir quotidiennement lorsque j’étais lycéen. Plutôt que de regarder en arrière en me replongeant dans mes souvenirs de jeunesse, il s’agissait plutôt de rencontrer la classe coopérative du lycée, un projet récent à Saint-Vallier, mais qui amène résolument à regarder vers l’avenir.
J’ai donc été accueilli par la classe de seconde, Mme Croze Séverine , leur professeur principale qui enseigne les SVT et M.Vossier Nicolas, leur professeur de physique-chimie qui est aussi référent du projet coopératif, dans la salle des projets. Un lieu au mobilier tout récent permettant de changer rapidement la configuration de la salle. A mon arrivée, elle était prête pour la tenue du conseil coop hebdomadaire.
Les élèves ayant accepté ma présence à leur conseil coop, j’ai pu observer son fonctionnement et les échanges qui ont eu lieu. Les élèves s’approprient cet espace de parole pour critiquer, proposer et remercier dans le respect des règles de base, rappelées avec précision par la présidente de séance: on ne se moque pas, on demande la parole et on ne diffuse pas ce qui ce dit dans le conseil. Je vais tout de même exceptionnellement enfreindre cette règle afin de remercier Shaima pour sa distribution de cornes de gazelle, qu’elle a confectionnées pour la classe en suivant la recette apprise lors de son voyage à Sétif. Ce moment simple illustre assez bien l’ambiance de bonne entente et de partage qui règne dans cette classe.
Après 30 mn de conseil coop, les élèves ont pris leur responsabilités avec sérieux et autonomie : certains partent finir la préparation de leur présentation de fiche métier, d’autres choisissent de se rendre à l’atelier de perfectionnement en mathématiques tandis que d’autres volontaires organisent le projet coopératif du moment : « projet incoyable comestible ». Dans ce dernier atelier, les élèves s’activent à envoyer des mails, préparer des plantations, établir les commandes de graines, contacter des partenaires, organiser la sortie avec la direction pour mettre en oeuvre un projet décidé lors d’un conseil coop, à savoir travailler avec la mairie et le collège de proximité pour faire un potager collaboratif dans la ville.
J’interromps alors les travaux de quelques élèves pour les interviewer au sujet de leur classe coop.
Une synthèse des interviews est disponible ici:
Merci à Slimane, Thomas, Quentin, Zéline, Laurine, Aurore, Malik et Louis pour ces échanges.
Après un temps de discussion avec les enseignants, je repars avec des idées et une envie de mutualisation interacadémique. Les collègues de Saint Vallier ont salué le travail de notre équipe et vont s’inspirer de certaines de nos pratiques.
Ce fut aussi l’occasion de revoir mes anciens professeurs, aujourd’hui collègues, qui enseignent toujours dans ce lieu particulier que nous avons jadis ouvert ensemble et qui, par cette histoire commune qui est la nôtre, incarne des souvenirs forts et riches de valeurs.
Nul doute que ce lieu est un terreau propice à la croissance de la coopération : on en voit déjà germer bien des graines.
REYNAUD Laurent
Apicoop : des abeilles au lycée !
Nous avons reçu une apicultrice pour un second projet en classe coop, l’installation de trois ruches ! L’apicultrice nous a expliqué son métier, la vie des abeilles, comment s’occuper d’une ruche, comment récupérer le miel… Nous avons pu lui poser quelques questions. Nous sommes allés près des ruches pour prendre quelque photos et observer les abeilles d’un peu plus près. Pour finir, l’apicultrice nous a donné de la cire qu’on a mis dans un gaufreur qui transforme la cire en gaufrée. À la fin de ce projet, nous espérons pouvoir récolter un maximum de miel pour ensuite le vendre puis accueillir une fois de plus le club senior pour leur raconter et échanger avec eux sur ce projet !
Merci Ines pour cet article !
