LA COOPERATION EN CLASSE: on y réfléchit …

La Dgesco vient de faire paraître un dossier très intéressant « Penser l’hétérogénéité…et en tirer profit » : Dossier à consulter ici

Le journal le Monde interroge la compétition à l’école dans un article intéressant: Article à consulter ici

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HEURE COOP 2

Le mardi 14 novembre s’est tenu la seconde heure coop de l’année.

Certains ont travaillé l’évaluation des mathématiques en groupe, d’autres ont fait appelle à des camarades pour avoir de l’aide sur la rédaction de l’écriture d’invention en français et d’autre ont profité de ce temps pour lire la nouvelle de français en mettant leur pass’ coop en mode rouge indiquant ainsi leur indisponibilité aux camarades.

 

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Inscription des demandeurs et des aideurs

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Liste au tableau

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L’entraide en action

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Un petit groupe d’aide en mathématique

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L’entraide en action

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Possibilité de lecture dans un coin isolé de la salle

LES HEURES COOP

Début novembre, le conseil de classe arrive à grands pas: « des progrès sont attendus au prochain trimestre » … Facile à dire mais comment peut-on progresser? Et si la coopération pouvait nous y aider?

Les enseignants nous ont proposé de faire une HEURE COOP par semaine pour prendre le temps de travailler nos difficultés consignées dans nos plans de travail respectifs.

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Consultation du plan de travail pour voir ce que nous avons à travailler

 

En début d’heure coop, on consulte notre plan de travail personnel pour voir les points que nous avons à travailler puis nous avons le choix entre deux mode de travail:

 

 

  • Soit en coopérant, on remplit alors le tableau en fonction de si on veut donner ou bien recevoir de l’aide sur différents points (HEURE COOP DU 9/11 ) puis on s’entraide.                                                                                                                              Dans ce cas nous mettons notre Pass’coop en mode vert.
  • Soit en autonomie, on utilise les classeurs au fond de la salle qui contiennent des exercices corrigés que nous choisissions en fonction de nos difficultés.                 Dans ce cas nous mettons notre Pass’coop en mode rouge.

LE PLAN DE TRAVAIL PERSONNEL

Avant de coopérer, il faut déjà savoir quelles sont nos difficultés individuelles.

Les enseignants nous ont donc donné des plans de travail personnels qui sont disposés sur nos îlot, ainsi nous y avons toujours accès.

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A chaque heure, nous pouvons donc marquer individuellement ce que nous n’avons pas compris dans un cours ou ce que nous n’arrivons pas à faire en activité.

Nous pourrons ensuite travailler ces points en heure coop.

Le PASS’COOP: un outil pour coopérer

Nous utilisons désormais un nouvel outil en classe: le PASS’COOP

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Les PASS’COOP

 

L’objectif est de nous permettre de s’entraider sur des moments précis du cours.

Lorsqu’on laisse apparaître le slash vert, on signale aux autres qu’on est disponible et qu’on peut aider. On peut alors communiquer avec ceux qui ont aussi leurs pass’coop sur la position verte.

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Pass’Coop disponible

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Communication autorisée en Pass’Coop vert

Lorsqu’on laisse apparaître la croix rouge, on signale aux autres qu’on n’est pas disponible pour aider ou qu’on ne veut pas aider.  On n’est dont pas autorisé à communiquer avec les autres et on fait notre travail seul.

Il est possible de changer de couleur autant de fois qu’on le désire pendant la période définie par le professeur.

 

Cet outil doit nous rendre plus autonomes et nous permettre d’organiser notre travail et nos moments de coopération.

HALLOWEEN COOP

En cette semaine d’automne, les nouveaux élèves de la classe coop ont récolté les citrouilles du jardin AGRICOOP que leurs prédécesseurs avaient plantées au printemps dernier.

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Une des citrouilles d’agricoop

A la demande des anciens élèves, les citrouilles ont été transformées en gâteaux pour faire un goûter d’Halloween, un moment de rencontre entre anciens et nouveaux élèves de classes coop.

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Halloween au jardin

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Transformation (difficile) en gâteau

 

 

 

 

La récolte étant plus abondante que prévue, il a été décidé de distribuer des parts de citrouilles à toutes les personnes ayant aidé à la mise en place d’Agricoop : Daniel, le jardinier du lycée, Pascal, le cuisinier, les agents, l’intendance, les personnels de direction.

 

CONSEIL COOP N°3

Le conseil coop N°3 de la classe de seconde 4 s’est tenu ce mardi 17/10 de 13h à 14h.

Bilan du conseil coop N°3: bilan conseil coop 3

Le conseil remercie:

Le distributeur de parole: Dominique

Le protecteur de parole: Bachir

Les secrétaires: Christelle et Hermann

Afin de suivre l’avancée des différentes décisions, le conseil décide de reconduire un conseil coop après les vacances.

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Sortie à « savantes banlieues »

Comme décidé lors du conseil coop n°2, la classe a organisé une sortie sur le campus de l’Université Paris 13 pour  la fête de la science.

Les élèves ont pu assisté à des conférences et visiter de nombreux stands présentant des domaines variés. Ce fut l’occasion de rencontrer des professionnels et de les interroger sur leurs parcours  pour voir  si la coopération leur a servi dans leurs avancées. Le détail de quelques interview est disponible ici:  Interview sortie

La classe remercie: Hermann, Mme.DURAND RAUCHER et M.REYNAUD qui avaient en charge l’organisation de la sortie.

CONSEIL COOP N°2

Le conseil coop N°2 de la classe de seconde 4 s’est tenu ce mardi 03/10 de 13h à 14h.

Bilan du conseil coop N°2: bilan conseil coop 2

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Les délégués animent le conseil coop’

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Le tableau de synthèse

 

Le conseil remercie les délégués de la classes qui ont animé la séance:

Le distributeur de parole: Hermann

Le protecteur de parole: Lilia

Les secrétaires: Dounya et Laurine

Afin de suivre l’avancée des différentes décisions, le conseil décide de reconduire un conseil coop le mardi 10/10.

 

 

CONSEIL COOP N°1

Le premier conseil coop’ s’est tenu ce jeudi de 14h à 15h30. La classe s’est réunie pour faire le point sur le fonctionnement du groupe et proposer des perspectives.

L’occasion pour chacun de s’exprimer dans l’écoute collective et de proposer des idées d’amélioration.

BILAN DU CONSEIL COOP N°1:  bilan conseil coop 1

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KASSIM REGULE LES INTERVENTIONS ORALES AVEC LE « Marqueur de parole »

Le conseil remercie:

  • Les régulateurs de parole: Kassim et Fatoumata ainsi que Samy et Bachir
  • Les secrétaires: Inès et Lilia ainsi que Christelle et Fatoumata

Face aux problème de concentration de la classe, le conseil décide de reconduire un conseil coop ce mardi 03/09 pour faire le point sur les propositions.