L’institut français de l’éducation accompagne le projet de recherche des classes coopératives du lycée Feyder. Le lycée est un lieu d’éducation associé à la recherche en éducation (LéA).
Les travaux de recherche des classes coopératives sont menés par une partie de l’équipe éducative en association avec deux chercheurs: Bruno Robbes de l’université de Cergy Pontoise et Sylvain Connac de l’université Paul Valéry
La fondation égalité des chances soutien le projet des classes coopératives et participe au financement des projets coopératifs de ces classes en lien le territoire et l’orientation (travaux avec le club senior de la ville, potager coopératif, installation de boîte à livres, intervenants du grand paris, ….)
Les 4 classes coopératives du Lycée Feyder (2 secondes, une première STMG et une terminale S) s’inscrivent dans un fonctionnement commun qui est résumé sur l’infographie ci-dessous. infographie pdf
N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez en savoir plus ou si vous souhaitez échanger avec nous. (Rubrique Nous contacter)
L’université de Cergy-Pontoise accompagne le projet de recherche des classes coopératives du lycée Feyder au travers du chercheur M.ROBBES Bruno
L’expérimentation sur les classes coopératives du lycée Feyder est accompagnée par un travail de recherche-action-collaborative mené par des chercheurs spécialisés en sciences de l’éducation dont M.Bruno Robbes.
Une convention de recherche fixe les grands axe de ce partenariat universitaire de recherche.
L’université Paul Valéry de Montpellier et le laboratoire de interdisciplinaire de recherche en didactique, Education et Formation accompagnent le projet de recherche des classes coopératives du lycée Feyder au travers du chercheur M.Connac Sylvain.
L’expérimentation sur les classes coopératives du lycée Feyder est accompagnée par un travail de recherche-action-collaborative mené par des chercheurs spécialisés en sciences de l’éducation dont M.Sylvain Connac.
Une convention de recherche fixe les grands axe de ce partenariat universitaire de recherche.
La cellule académique de recherche, de développement, d’innovation et d’expérimentation de l’académie de Créteil encourage et suit notre projet de classes coopérative depuis 2 ans.
Le projet de classes coopérative bénéficie de la validation et des conseils des enseignants intervenants pour la CARDIE pour accompagner au mieux nos évolutions pédagogiques.
La municipalité d’Epinay sur Seine nous accompagne sur le projet des classes coopératives sur de nombreuses actions.
Ce partenariat permet d’ancrer notre démarche non pas uniquement dans l’enceinte du lycée mais dans un territoire local amenant ainsi les élèves des classes coopératives à devenir progressivement des citoyens responsables et source de propositions dans leur ville.
Points d’accompagnement:
La région île de France nous accompagne sur le projet des classes coopératives au travers de deux subventions:
